Purduen yliopiston koulutuskoulun tiedekunta ja terveys- ja ihmistieteiden korkeakoulun hoitokoulu ovat saaneet apurahan Yhdysvaltain terveys- ja ihmispalvelujen laitokselta päihteiden väärinkäyttö- ja mielenterveyspalveluiden hallinto (SAMHSA) auttamaan rekisteröityjen sairaanhoitajien kouluttamisessa opioideihin . . Koulutuskäyttöhäiriö (OUD). Ohjelma käyttää massiivisia avoimia verkkokurssi (MOOC) -alustoja koulutuksen tarjoamiseen.
Hoitotyön koulun hoitokoulun hoitotyön professori Karen J. Foley (PI) ja Wanju Huang (Co-PI), oppimiskoulun oppimissuunnittelun ja tekniikan kliininen apulaisprofessori, tekevät yhteistyötä edistyneessä käytännön hoitotyön ohjelmassa kautta. Massiivinen avoin verkkokurssi (APROUD-MOOC) tarjoaa koulutusta opioidien käyttöhäiriöistä. "
Kolmen vuoden, 726 000 dollarin apurahan tavoitteena on integroida päihteiden käyttöhäiriöiden koulutus Purduen yliopiston hoitotyön opetussuunnitelmaan, jotta päihteiden väärinkäyttökoulutus olisi helpompaa. Rahoitusta käytetään nykyisen MOOC: n päivittämiseen, joka on suunniteltu tarjoamaan ristikkäin sairaanhoitajakoulutusta (NSUE-MOOC) ja luo uuden MOOC: n, joka on suunniteltu tarjoamaan sairaanhoitajille parhaita käytäntöjä, jotta voidaan arvioida ja toimittaa OUD-lääkkeitä tarkasti yksilöille (Aproud-Mooc). ).
Juan on tärkeä osa monitieteistä joukkuetta. Hän auttoi kehittämään ensimmäistä online-aineiden käytön koulutuskurssia hoitotyön opiskelijoille, "sairaanhoitajien kouluttamiseen päihteiden käytöstä massiivisten avoimien verkkokurssien (NSUE-MOOC) kautta." Herra Huang auttaa myös opetusmateriaalien kehittämisessä Aproud-Moocin luomiseen. Projektijohtaja Foley on johtanut SAMHSA-, NSUE-MOOC- ja APROUD-MOOC -projekteja.
Huang, Foley ja heidän tiiminsä kehittivät seitsemän NSUE-MOOC-moduulia, jotka julkaistiin SAMHSA-riippuvuusteknologian siirtokeskuksen verkoston kautta, joka on kansainvälinen monitieteinen verkosto riippuvuushoito- ja palautumisammattilaisten kanssa.
Projekti tarjoaa reaalimaailman opetussuunnittelumahdollisuuksia, ja Huang palkkaa oppimissuunnittelu- ja teknologiaopiskelijat auttamaan opetusmoduulien suunnittelussa ja kehittämisessä.
Foleyn ja Huangin lisäksi projektiryhmään kuuluu projektikoordinaattori Libby Harris; Nicole Adams, hoitotyön ja PR -asiantuntija Leah Gwin, perheen sairaanhoitaja ja gerontologinen sairaanhoitajaohjelma yhteyshenkilö Lindsey Becker, lasten sairaanhoitaja ja PR -asiantuntija; psykiatrisessa sairaanhoitajaohjelmassa.
Koulutuskoulun koulutuskeskuksen johtaja Willella Burgess ja tutkimusassistentti Luke Ingersoll arvioi ohjelman tehokkuutta dokumentoimalla sen tulokset käytettäväksi opastuksena projektin jatkoparannuksiin ja päätöksentekoon.
"Professori Huangin yhteistyöprojekti on esimerkki tutkijoista, jotka työskentelevät yhdessä luodakseen innovatiivisia koulutusresursseja sairaanhoitajille, jotka työskentelevät opioidien väärinkäytön torjumiseksi", kertoi koulutuskoulun opetussuunnitelman johtaja Janet Alsup.
"Pelkästään Yhdysvalloissa 190 ihmistä kuolee päivittäin opioidien yliannostuksesta", hän sanoi. "Tilanne muuttuu vielä monimutkaisemmaksi, kun vaaralliset lääkkeet sekoitetaan opioidien kanssa."
Viestin aika: heinäkuu-12-2024